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个性化家庭教育方案案例--第1页 个性化家庭教育方案案例（一） （按语）个性化教育是未来基础教育的发展方向。学校教育 个性化、社会教育系统化和家庭教育的专业化乃是个性化教育的 三个必不可少的组成部分。这里摘录的一份家庭教育的方案，多 少体现了个性化教育的理念和要求，虽不完善但却能起到为家长 们抛砖引玉的作用。 一、孩子的概况 小美（化名） 女孩 8岁 小学二年级 身体健康 身高、体重均达到同龄儿童平均水平 智力中 等偏上 身手矫健，喜爱运动 心态良好，内心善良，乐观豁达，容易满足，性格内向， 胆量较小。平时学习、做事注意力不太集中，动作也较慢。 在校学习各科学习成绩均在班级平均水平之上。 二、孩子本人对未来的向往 小美内心单纯，向往未来的生活能过得既温馨又快乐， 想过芭比公主那样的生活。因为从小喜爱跳舞，梦想将来 成为一个“跳舞家”（舞蹈家）。她曾经不止一次地说过：“除 了跳舞、画画，其他我都不考虑”。 个性化家庭教育方案案例--第1页 个性化家庭教育方案案例--第2页 三、家长对孩子的期望 因为小美是独生子女，所以父母对孩子都十分钟爱。尽 管如此，平时也不娇惯孩子。父母希望小美长大后能够成 为一个自食其力的人。既不愿看到孩子未来的生活遭遇挫 折，也不奢求孩子能够成名成家，出人头地。唯一的期望 是让孩子这一辈子平平安安，快快乐乐。根据孩子目前的 身体、智力、性格、兴趣、能力和心态，认为小美未来职 业的方向基本上是具有一定专业技能的公司的白领。 四、个性化家庭教育的规划 1、学会做人。 做人说到底就是要做社会的人。因此，对孩子的教育一 是要让他们从小适应社会这个大环境；二是要学会人际交 往，正确处理人际关系。俗话说：“国有国法，家有家规”。 为了让孩子将来顺利地进入法治社会，在家就要给孩子做 规矩。在家父母和孩子同时家庭成员，父母跟孩子平等相 处，无论做什么事，无论大人、小孩都要讲道理。不讲道 理，无理取闹的事情绝对不允许存在。小美性格内向，为 了弥补孩子的这一弱点，一方面创造条件让她多参加一些 自我展示的活动，如电视台举办的“小主持人培训班”，学 个性化家庭教育方案案例--第2页 个性化家庭教育方案案例--第3页 校举办的“小达人秀”，一方面有意识地让她多参加类似小 小派对、母子团等聚会活动。 学会人际交往不是简单的技巧和方法等问题，从根上来 说是要学会尊重人和关心人的问题。人和人之间的尊重和 关心是相互的。要让小美懂得尊重人，我们首先让她感到 自己虽然年幼，但在家庭中始终受到尊重。由于她感受到 被尊重的需要和被关心的温暖，她就会体验到尊重别人和 关心别人的重要。 在孩子成长的不同阶段，父母教育孩子的方式应该有所 不同。我们的原则是：在儿童时期，孩子还不懂事，这时 父母要走在孩子的前面，为他们指点道路，帮他们出主意 想办法；在少年时期，孩子逐渐走向成熟，这时父母要走 在他们的身边，陪伴他们同行，必要时帮助他们解决一些 困惑；到青年时期，孩子已经成熟，父母在孩子面前要尽 量少发号施令，要让孩子走在前面，自己跟在后面，鼓励 他们，支持他们，必要时当好他们的参谋。 2、启迪智慧。 除了在学校学习各门功课外，孩子的智力的开拓和能力 的发展是每一位家长所关心的。注意力、观察力、想象力 和创造力的培养事实上比学习知识和技能更加重要。针对 个性化家庭教育方案案例--第3页 个性化家庭教育方案案例--