十年后的礼物》课件.pptVIP

17、十年后的礼物根据前苏联作家帕乌斯托夫斯基的《一篮枞果》改编 学习活动一复习词句，引入新课。 喜悦 愉悦 痛快 满足 欢乐 欣喜 幸福得意 幸运 自豪 欣慰 陶醉 甜美 微笑悲哀 悲伤 动作，神态，心理，语言的描写，体会人物的心情。 插叙的作用：插入的内容为了对主要情节起_补__充__作用，使_______更加鲜明。中心思想 学习活动二：走近达格妮，体会人物的心情。 达格妮渐渐长大的过程中，对于这个承诺，她有什么想法？ 当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”心理描写 当她渐渐长大的时候，她会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。期待终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中。 ”失望 达格妮收到礼物时，她有什么反应？ 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不敢相信自己的耳朵。这是怎么一回事儿？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于心情的激动，她无法静下心来听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。动作 神态 心理描写 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，心情变化她几乎不敢相信自己的耳朵。惊奇、惊讶这是怎么一回事儿？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢 ？疑 惑起初，由于心情的激动，她无法静下心来听音乐。激 动渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。陶 醉 达格妮听完乐曲后，她有什么反应？ 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。动作描写激动 这是最好的礼物-----对于一个十八岁的少女来说，这是比华丽的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边。望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。于是，她面对大海高声说：