《制作活动日历》教学反思.docVIP

《制作活动日历》教学反思 通过制作年历的实践活动，学生进一步巩固了年月日的有关知识，加深了对所学知识的理解；通过这节课的活动，学生知道了年历的结构，会看年历，而且初步掌握了制作年历的方法；在制作年历的活动中充分利用了学生自主探究、动手实践、小组合作的学习方式。这节课密切联系生活，对所学知识综合运用，通过实践活动扩大了学生的知识面，促进学生学以致用。 这节课上完，我发现孩子们是爱上活动课的，下课后学生们围着做好的作品评价哪个月份做的最好，从前黑板往下取时，他们不让取，一起动手又移在后黑板上，我还以为过了这个新鲜劲过两天取下来就可以了，谁知后来要开家长会了，后黑要贴小报了，孩子们又将做好的年历贴到的南墙上。这足以说明孩子们是喜欢上活动课的，这样的活动课以后我们要多上。 另外需要注意的几点是： 1、在今后的课堂上要多采取有趣的教学方式来引导学生进行思考，使他们有学习的兴趣，在兴趣中学习。 2、在课堂教学过程中要多鼓励学生回答问题，说出他们的想法，和他们进行交流，达到更好的教学效果。 3、课堂上引导他们进行独立思考的同时也要学会小组合作，这节课的内容就是一个很好的学会小组合作，互相帮助的一课，让他们学会在学习中不仅要养成独立思考的习惯，还要学会小组合作，和别人交流自己的想法，共同成长。 4、在教学的过程中要更有耐心，因为班级了的学生，学习能力有强有弱，不能只顾学习能力强的同学，要时刻注意耐心稍微有些掉队的同学，给予他们更多的耐心和引导，让他们有一个好的学习氛围，不能让他们觉得自己不如别人，就自暴自弃的不学了，这样会严重打击他们的学习积极性，对他们之后的成长也没有好处。 5、在讲课过程中，要注意详略得当，把握好课堂时间，尽量不拖堂，在规定的时间能完成教学内容，并布置好课后作业。 综上所述，希望在之后的教学过程中，能够不断的吸取经验，以更好的状态面的学生，给予他们最好的课堂体验，让他们喜欢课堂，喜欢学习。