幼儿园小班社会《别说我小》教案.docVIP

少儿园小班社会《别说我小》教课方案 活动目标： 、理解儿歌的内容。 、激励少儿用儿歌表达自己的成长。 活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的 图片、 重点难点：结合图片说儿歌，感觉成长的快乐。 活动地点：活动室 活动形式：集体活动 活动过程： 、与少儿谈论，你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为什么？他们说你小，你认同吗？你能够做什么？ 、逐一出示图片，让少儿说说图片上是什么？你能够做到吗？让少儿发现自己已经长大了，不小了。 、老师将图片和儿歌结合在一起，把儿歌有感情的朗读一遍。 、少儿和老师一起说儿歌，体验成长的快乐。 、少儿集体、分组个别相结合说儿歌。 、激励少儿回家将儿歌说给家人听，激发少儿还要学习更多的本领，做更多的事情。