幼儿园小班游戏活动教案《拨萝卜》含反思.docVIP

少儿园小班游戏活动授课设计《拨萝卜》含反 思 小班游戏活动授课设计《拨萝卜》含反思适用于小班的游戏授课活动中间，让少儿培养手眼协调的能力，让少儿积极参加表演现场表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色，培养少儿乐观开朗的性格，快来看看少儿园小班游戏活动《拨萝卜》含反思案吧。 游戏目的： 1、让游戏少儿全力支持表演游戏活动，在游戏中加深对故事 内容的理解，并按意愿选择自己喜欢偏爱的角色。 2、知识结构少儿手眼协调的能力。 3、培养少儿看淡开朗的性格。 游戏准备： 老爷爷、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠头饰若干、 草丛等 游戏过程： 一、以故事引入，引起少儿兴趣。 1、我们听过了《拨萝卜》的故事，喜欢这个故事吗？那我们 就编成一个舞台艺术，你们都来当李帝勋，看谁演得好！ 2、若是你来演，你想演谁？应该怎样演呢？（让孩子发言， 教师选摘重点给少儿提示和讲解。） 二、表演游戏：拨萝卜。 1、出示表演用的头饰而所和相应的道具，请一些能力较强本 领的少儿来表演。表演前提出要求：表演时要注意声音响亮；表演时注意不同样的人物的声音和措词。教师还要注意指导孩子们之间的互相 配合，并提示上气不接下气的孩子。 2、表演过一次后才教师提问： ⑴你喜欢谁的表演？你感觉他表演的幸好哪里？ ⑵你感觉还有什么要注意的地方？ 3、少儿自由选择游戏角色，进行分组表演，教师巡回指导。