鄂科版四年级下册科学5-16《阳光下的影子》课件.pptVIP

人教鄂教版科学 四年级下册 公开课 优质课 适用 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 阳光下的影子 教学目标 （1）描述一天中在阳光的照射下，物体影子的方向和长短发生着有规律的变化。 （2）能制订观测阳光下物体影子的计划，持续观测并记录一天中阳光下物体的影子；能用比较科学的词汇、图示符号等方式，记录、整理影子变化的信息。 （3）认识到技术发明通常蕴含着一定的科学原理，知道圭表、日晷等古代计时工具是利用阳光下物体影子有规律的变化来计时的。 新知导入 当每天阳光洒满大地的时候，我们不仅看到身边的一切，还能看到阳光给我们留下的一个个美丽的影子。 新知导入 旗杆的影子在一天中会有什么样的变化？ 你注意过旗杆和它的影子吗？旗杆在什么条件下会产生影子？ 光 新知讲解 一、观测阳光下物体的影子 （一）制订观测计划 观测和记录阳光下物体影子的变化需要准备哪些材料和工具？ A4记录纸、板夹尺、笔、直尺、遮挡物（彩笔或小圆柱等） 新知讲解 选择什么样的地点进行观测？ 选择开阔无遮挡的空地上观测，确保阳光能照射到被观测的物体上。 新知讲解 怎样进行观测和记录？ 为了方便读数，可以在记录单上画一些同心圆。 再标注好方向。 上北下南， 左东右西。 新知讲解 （二）观测记录一天中阳光下物体的影子 注意：每次观测时，记录单的方向和位置不能改变。 新知讲解 根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在地上。 面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。 方向口诀 可以用指南针确定方位 我们怎样确定观测方向？纸板放到哪？ 新知讲解 阻挡物放在哪儿？ 垂直放在纸板的中心。遮挡物长度要适中。即遮挡物的影子最长时，影子都能完全落在同心圆范围内或者完全落在平板上，不能超出纸板。 建议用橡皮泥固定小短杆，比较牢固，不易被风刮到。 新知讲解 多长时间观测一次？持续观测多长时间？ 每个课间观测一次（或每隔一小时观测一次）。持续到放学或太阳落山。 新知讲解 每隔一段时间要观察和记录哪些内容？ 影子的位置和长短，观察的时间。 新知讲解 视频小结：阳光下物体影子的观察记录方法 新知讲解 （三）一天中阳光下物体的影子变化规律 以组为单位，收集观察记录信息，检查记录信息是否完整？ 新知讲解 按照影子观测信息统计表，再次整理观测信息。 新知讲解 这是某组同学通过认真持续的观察与记录所测得的数据，请画出柱状图。 新知讲解 柱状图是整理信息的方法之一，能直观反映事物的变化规律。制作柱状图时应注意哪些问题？ 制作柱状图时，注意时间坐标是以整点为标记的，要对记录的数据进行选择。 新知讲解 讨论：①一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？ ②什么时候影子最长？ ③什么时候影子最短？ 新知讲解 清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。 太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。 我的发现 长—短—长 新知讲解 影子总是和太阳的方向相反 影子方向变化：西→偏北→东 太阳方向变化：动→偏南→西 * *