小学二年级语文公开课教案《语文园地五》教学设计与反思.docVIP

小学二年级语文公开课《语文园地五》授课方案与反思 授课目的： 、学习差异识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 、积累关于语言的词语，学会使用形容词：修长的、雪白的、旺盛的、绿色的。 、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感觉古诗的魅力。 、有主动识字的梦想，连续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点难点： 、学习差异识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣。 课前准备： 、制作多媒体课件。（教师） 、制作生字词卡片。（学生） 课时分配：二课时 第一课时 一、识字加油站。 、学生借助拼音认识生字。 锋（刀锋）（尖锐） 蜜（采蜜）（蜂蜜） 蜂（蜜蜂）（黄蜂） 幕（开幕）（谢幕） 扫（扫地）（打扫） 慕（敬羡）（仰慕） 墓（扫墓）（墓地） 抄（抄录）（抄录） 炒（炒菜）（喧华） 、读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。 、学生着手连线。 、仔细观察这些生字，看看有什么发现？ 、学生报告自己的发现。 、小结识字的方法。 二、字词句运用。 、读一读，猜一猜词语的意思。 一声不吭不言不语三言两语万语千言 豪言壮语少言寡语自言自语花言巧语 、你可以将这些词语进行分类吗？试一试看。 、选两个说一句话。 、全班交流。 、读句子。 （1）修长的