从医学生人文素养现状探讨医学人文精神的塑造.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 从医学生人文素养现状探讨医学人文精神的塑造  　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2022）04（c）-0192-01  　　1 人文精神与人文素养  　　人文精神，最早发源于西方文艺复兴时期，在我国开头于20世纪90年月的“人文精神大争论”在文化界的绽开。我比较认同的人文精神含义大致有以下三点：即敬重个人阅历、维护个体尊严、敬重个人思想。表现为对人类遗留下来的种种精神文化现象的高度重视；对人尊严的维护，价值的关怀；并在人的全面进展中对自己的行为、思维和心态具有自我批判精神；是一种对全面进展的抱负人格的确定和塑造。  　　人文素养，是指表现为一个人的人格德性、气质修养、价值取向，其内涵包括高尚的道德情操，人文素养，社会学，人文学的学问素养，创新力量和不断进展自己的潜能、高度的社会责任感和对事业的献身精神；良好的人际交往力，能与人和谐相处的沟通力量。  　　医学人文精神，是对人的生命质量、人类将来的健康与幸福的关注，核心就是对病人的生命和健康权利的敬畏与敬重，就是关爱生命。中国自古就把医学定义为“仁术”，唐代闻名医学家孙思邈就提出“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”。西方古代医学人文精神也是如此，《希波克拉底誓言》强调医家唯一之目的就是为病家谋