种植与饲养（学前教育）.pptxVIP

种植与饲养学前儿童科学教育与活动指导 种植与饲养 种植与饲养是幼儿科学实践活动的重要组成部分，也是幼儿探索生命的重要方法。在种植和饲养活动中，幼儿不仅可以观察动植物的生长和死亡的自然现象，了解生物与非生物之间的关系，理解生物科学的简单概念，还可以激发幼儿愉快的情绪体验，培养爱护动植物的情感和行为，掌握简单的劳动技能，进而养成热爱劳动的品质。任 务 种植与饲养（一） 种植任 务种植是指栽培植物。学前儿童科学教育中的种植是指幼儿通过园地、自然角（或用泥盆、木箱等）种植花卉、蔬菜和农作物等的活动。种植的方法既是学前儿童科学教育的方法，同时也是幼儿喜爱的活动，可以让幼儿在对周围植物的观察中，有意识地参与操作，种植一些蔬菜、花草等。通过种植活动，幼儿不仅观察了植物的外形特征，也了解了它们的生长过程。种植的概念1. 任 务种植与饲养常见植物的种植管理主要包括播种、管理、收获等内容，如参加选种、浸种、移栽、浇水、松土、除草、追肥、收获、留种等工作。（1） 种子：蚕豆、绿豆、红豆、扁豆、花生、芝麻、蓖麻、西瓜子、丝瓜子、南瓜子、稻谷、麦子、小米、玉米等。（2） 蔬菜：油菜心、白菜心、黄芽菜心、卷心菜心、芹菜、萝卜、土豆、大蒜、洋葱、芋艿、慈姑等。（3） 树枝：杨树、柳树、悬铃木、松树、水杉等。（4） 花卉：菊花、月季花、迎春花、白玉兰、水仙花、蔷薇花等。种植的内容2. 任 务种植