蔡元培的学前教育思想.pptxVIP

蔡元培的学前教育思想学前教育简史 蔡元培提出了“尚自然”“展个性”的儿童教育原则；针对传统“书本中心”的“死教育”。 一、蔡元培生平蔡元培(1868—1940，见图4-1)，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，浙江绍兴人，民国时期著名的革命家、教育家、政治家。1912年，中华民国成立，蔡元培任南京临时政府教育总长。任职期间，他废除了封建旧学制，制定了资产阶级性质的教育宗旨和学制。1917年，蔡元培任北京大学校长，实行“囊括 一、蔡元培生平大典、网罗众家、思想自由、兼容并包”的办学方针，对学校进行全面整顿和改革，使北京大学成为“五四运动”的发祥地、新文化运动的中心、享誉海内外的著名高等学府。1927年，蔡元培先后任大学院(教育部)院长、“中央研究院”院长等职务。蔡元培的教育 一、蔡元培生平思想涉及面广，从教育方针、学制到教学方法，从高等教育到学前教育，从家庭教育到社会教育，他都有过许多论述。他的儿童教育思想主要体现在《新教育与旧教育之歧点》《贫儿院与贫儿教育的关系》《美育的实施方法》《美育》等著名篇章中。 一、蔡元培生平图4-1 蔡元培 二、蔡元培的学前教育思想的具体内容(一)“五育”并举的教育方针论为养成“共和国民健全之人格”，蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。强调了德、智、体、美全面和谐发展，提倡自由、平等、博爱的理念，顺应了中