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教师表情礼仪教师礼仪 　教师表情礼仪一、 教师的眼神（一） 教师眼神的作用1.传情达意，促进教学教学中，目光语言的运用使学生能从教师的目光中洞悉教师情感的微妙变化，体会到教师眼神蕴含的内容，教师也可以从学生的眼神中获取反馈信息，并做出相应的反应，进而调节教学活动。 　教师表情礼仪2.有助于建立良好的师生关系教师柔和、亲切、有神的目光，给人以平和、易接近、有主见之感。与学生良好的眼神接触能体现教师对学生的关爱，从而建立起良好的师生关系。 　教师表情礼仪3.加强制师生交流教师巧妙运用眼神注视对方，无形之中传递了交流思想的要求和邀请，对方即使仅仅出于礼貌，也应对目光注视做出一定的回应。这样，师生之间一场连续的交流就建立起来了。 　教师表情礼仪（二） 眼神表达的含义1.不同注视角度的眼神（1） 平视也叫正视，常常用在与身份、地位平等的人进行交往时。（2） 侧视是平视的特殊情况。当位于交往对象的一侧时，要面向并平视对方。如果斜视对方，则是一种不礼貌的举动。 　教师表情礼仪（3） 仰视表示尊重、敬畏对方。（4） 俯视可以表示对晚辈的宽容和怜爱，也可以表示对他人的轻慢和歧视，所以不能随便使用。 　教师表情礼仪2.不同注视部位的眼神（1） 注视对方的双眼，表示自己重视对方，但注视的时间不要太久。（2） 注视对方的额头，表示严肃、认真、公事公办的意思。（3） 注视对方的眼部与唇部，表示礼貌、尊重对