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教师办公场所礼仪教师礼仪 教师办公场所礼仪举行正式会议时，通常应事先排定与会者，尤其是重要身份者的具体座次。越是重要的会议，其座次排定往往就越受到关注。在实际举办会议时，由于会议的具体规模不同，对具体座次排定便存在一定的差异。就坐安排方法有以下几种：1.自由排座 2.面门设座3.依景设座 4.主席台排座（一） 会议就座安排一、 会议室礼仪 教师办公场所礼仪（二） 会议参加者礼仪1.主持人礼仪会议主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满，切忌不修边幅，邋里邋遢。主持人走上主席台步伐应稳健有力，行走的速度因会议的性质而定。入席后，如果是站立主持，应双腿并拢，腰背挺直。单手持稿时，应与胸齐高。坐姿主持时，应身体挺直，双臂前伸。主持过程中，切忌出现搔头、揉腿、抖腿等不雅动作。 教师办公场所礼仪2.发言人礼仪会议发言有正式发言和自由发言两种，前者一般是领导报告，后者一般是讨论发言。正式发言时，发言人应衣冠整齐，走上主席台应步态自然、刚劲有力，体现一种成竹在胸、自信自强的风度与气质。发言时应口齿清晰、讲究逻辑、简明扼要。 教师办公场所礼仪注意如果是书面发言，要时常抬头扫视一下会场，不能低头读稿，旁若无人。发言完毕，应对听众的倾听表示谢意。自由发言则较随意，但要注意发言应讲究顺序和秩序，不能争抢发言；发言应简短，观点应明确；与他人有分歧，应以理服人，态度平和，听从主持人的指挥，不能只顾自