初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）《乡愁》同步练习设计.docx

《乡愁》同步练习设计 达川区亭子职业高级中学 刘永华 一、基础题： １、下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（ ） A、全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲．妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。 B、作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲．妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C、作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D、作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 ２、简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。 二、巩固题 ３、这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调应该是什么？ ４、把乡愁推向顶点的是哪一节？表达了诗人怎样的愿望？ 三．提高题 ５、余光中的《乡愁》用了哪些形象来表现其乡愁的？ 6、诗中用了那些巧妙的比喻？有什么表达效果？ 7、用“乡愁是……”说一句话或几句话。 四、阅读理解： 世间最美的坟墓 (1) 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。顺着一条羊肠小道信步走去，穿过林间空地和灌木林，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，