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亲子游戏——大龙球_亲子游戏 亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以 孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重 要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分， 可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过 程中， 亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿 谈话，这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长， 出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不 仅仅是情感交流，还扩展到心智发展和认知活动上，这时的亲子游戏渗透着教学 性质。 主要目标：练习宝宝手眼协调能力，使宝宝感受肢体运动的乐趣。 活动材料：大龙球、空花球。 音乐：舒缓、优美的音乐。 指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球， 家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的 小空花球。当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。再把宝宝手 中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝 斜 躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。然后， 家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。 精选阅读双脚夹球抛滚游戏 年龄： 32～33个月 目的： 训练小儿支撑身体的臂力，以及夹球抛出的腿力，学会屈膝、伸腿、举 腿及用脚抛球、滚球的动作。 玩法： 游戏前，妈妈对小儿说：“宝宝的小手真能干，会抛球，会滚球，还会 做许多事情。宝宝的小脚也很能干，会走路，跑步，也会像小手一样学会抛球、 滚球。” 抛球 游戏时，妈妈让小儿坐在草地上，双臂向后用手撑在地上，上身后仰， 1 将球放在小儿两脚中间，教小儿用脚夹住，然后两膝弯曲，两腿抬高，将夹着的 球举到空中，用力向空中抛出，球落下，滚出去，小儿将两腿放下。此游戏可以 反复进行。 滚球 与抛球同样的准备姿势，两脚将球夹在中间，然后用脚轻轻地将球向前 推出，使球向前滚去。妈妈坐在小儿对面，用脚将滚过来的球接住，再向小儿方 向推球，使球滚向小儿，连续进行。 提示： 1．在玩此游戏之前，先要学会用手抛球、滚球，再教小儿玩此游戏。 由妈妈示范数次，让小儿模仿动作。 2．小儿熟练了玩法之后，在接近 3 岁时，可以进一步教小儿双臂后撑， 双脚轮换移动，向球抛出或滚动的方向去夹住球，再继续玩。中班体育游戏夺球 游戏教案 中班体育游戏夺球游戏教案主要包含了活动目标，环境创设，活动 过程等内容，通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性，培养游戏中的规则意 识，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看夺球游戏教案吧。 活动目标： 1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培养游戏中的规则意识。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程 一、开始部分 传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。 二、基本部分 1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求： 有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球 2 夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或 者硬抢。 2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换 角色保护自己的球。 3、鼓励幼儿积极参与游戏。 三、放松部分： 两人一组拍皮球，整理，回教室。中班游戏教案《夹球跳》