生态系统的稳定性课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第5节 生态系统的稳定性第三章 生态系统及其稳定性 本节书教学目标目标010203构建模型辨析抵抗力稳定性和恢复力稳定性的机理。设计并制作生态缸，观察比较不同生态缸中生态系统的稳定性，并 尝试解释原因。(科学思维)运用结构与功能观，分析实例理解生态平衡的特征、生态系统稳定性的概念和机理。(生命观念)基于对生态系统的理论学习，设计保持和提高某个生态系统稳定性的方案，树立科学的发展观。(社会责任) 生态平衡目录生态系统的稳定性 新课导入紫茎泽兰原分布于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份，对当地林木、牧草和农作物造成严重危害，在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。讨论1.紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖，为什么在入侵地可以疯长蔓延？繁殖、适应能力很强，没有天敌等制约因素。讨论2.我国曾引入紫茎泽兰专食性天敌——泽兰实蝇来防治紫茎泽兰泽兰实蝇也是一种外来生物，对这种方法，你怎么看？泽兰实蝇可以抑制紫茎泽兰生长，但是泽兰实蝇是一种外来物种，也有可能影响入侵地的生态系统，因此在释放泽兰实蝇之前，应做好相关研究，如泽兰实蝇的生物安全性研究，野外如何布点释放泽兰实蝇，定点释放的虫量应当为多少等等，即在确保利用泽兰实蝇的安全性后，再利用它进行防治。紫茎泽兰泽兰实蝇 像紫茎泽兰这样的入侵种，由于它的繁殖、适应的能力很强，而且没有天敌等制约因