部编版五年级语文下册--16 田忌赛马（精品课件）.pptxVIP

;第1课时;选自“课前预学单”第4题;选自“课前预学单”第4题; 《史记》按照人物顺序进行传记式的记载，是中国第一部纪传体通史。该书记载了上自黄帝，下至汉武帝共3000多年的历史，本文就选自其中的《孙子吴起列传》。;认读下列词语，注意读准字音。 孙膑　　摩拳擦掌　　出谋划策 引荐　　输赢　　赏识　　脚力 胸有成竹　　跃跃欲试　　 兴致勃勃 不动声色;选自“课中导学单”活动一; 默读课文，边读边思考：课文是按照什么顺序写的？写了一件什么事？;活动二：默读课文，从课文的各部分中提取关键信息。;结合梳理的故事情节，说一说课文的主要内容。;选自“课中导学单”活动三; 为什么还是原来的马，孙膑只是更改了马的出场顺序，就能使田忌稳操胜券呢？;品读课文; 读课文第3～9自然段，说说这部分的内容有什么作用。; 读第10～16自然段，说说田忌赛马的过程和结果如何。; 读第10～16自然段，田忌的态度，发生了怎样的变化？为什么他的态度会有这样的变化？;品读课文; 孙膑的办法好在哪里？不换马的情况下，这是不是唯一的办法呢？;品读课文;你觉得孙膑是一个怎样的人？;请你用自己的话讲一讲田忌赛马的故事。; 看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。;