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数学文化与文化数学华东师范大学数学系张奠宙2003. 12. 3 上海 目录一。 数学是人类文明的火车头。四n个数学高峰二。争取中国数学在世界上的平等与独立nnnn三。一些数学文化的理论问题四。 数学文化视角 数学是人类文明的火车头四个数学高峰古希腊文明 -- 欧几里得《几何原本》n文艺复兴 -- 牛顿力学-微积分n18、19世纪人类文明 --n伽罗华群论、非欧几何 电磁学方程黎曼几何与爱因斯坦相对论信息时代文明 -- 冯. 诺依曼计算机方n案 第一高峰：古希腊数学文化“对顶角相等”是否要证明？n中国古代算学没有角的概念， 谈不上对顶角。 认为这是显然的， 不需证明。n几何原本。 命题15：对顶角相等。用公理3：等量减等量， 其差相等。nCAB 古希腊和中国的春秋战国古希腊城邦实行奴隶主的“民主政治”。 男性n奴隶主选举执政官， 决定财政、战争等大事。民主需要辩论， 平等地说服。 理性思考。 崇尚精神上的真理追求中国春秋战国， 实行君王统治。 知识分子可n以百家争鸣， 但是以说服君王为目标。 中国古代数学是官方的管理数学。崇尚实用。 《九章算术》以丈量田亩，分配徭役，工程土方等计算方法。文化差异决定数学文化：n理性演绎数学 实用管理数学n 中国古代算学中国古代的算学n以算法为特征n吴文俊继承特点n以机器证明（计算机算法）获国家科学奖祖冲之计算Pi享誉世界中国数学整体上比nn埃及、巴比伦、印度晚 第二高峰 牛顿、莱布尼兹发明微积分文艺复兴：笛卡儿创立解析几何、坐标， “运n动进入数学”。微积分思想：费马论证：周长一定的矩形以正方形面积最大。取无穷小量EnBB(A-B) = (B+E)[A-(B+E)]ABA – B2= BA – B2+AE – 2BE + E2整理得到 （A-2B）E + E = 02略去 E ，得到结论 A =2B。 牛顿：自然哲学之数学原理1687 完成， 1736出版“流数术”。基督教镇压科学、处死科学家nn基督教的教义为科学留下了空间：人生来是平等的。王室邀请数学家进入宫廷nn牛顿（爵士）、莱布尼兹是外交家n欧拉（德国腓特烈大帝邀请到柏林、俄过沙皇喀德林一世邀请去彼得堡）n中国除康熙邀请梅文鼎以外， 数学家不受重视n 17世纪中国数学。牛顿发明微积分的时代前奏n1606 徐光启和利玛窦翻译《几何原n本》前6卷。1690年， 康熙帝向传教士白晋等学n习几何学， 对数。1701年， 莱布尼兹将2进制数表交n给白晋， 白晋把伏羲64卦交给莱布尼兹。 鸦片战争后的中国数学落后欧洲三百年。李善兰（1811 -- 1882）。 中国传统数n学最后一人， 吸收西方数学，开创中国现代数学第一人。与伟列亚力（1815--1867）合作翻译n《几何原本》后9卷，美国Loomis的《代微积拾级》（1859）。日本用此书。 中国最早的微积分译作李善兰（1811 – 1882）n禾彳天 意思是∫ dx 马克思韦尔1831-1879第三高峰：19-20世纪初数学成就法国大革命和法国数学学派（柯西、蒙日……）n德国工业的兴起和格丁根学派（高斯、黎曼）n群论、非欧几何、复数、四元数、分析的严密化 …… （强调理性思维）n三个伟大的方程：忽略少谈的数学家n热传导方程 傅立叶 （内燃机）流体力学方程 拉普拉斯 （航空）电磁学方程 马克斯韦尔 （电磁波）傅立叶（1768 1830） 科学文化的代表：数学与物理狭义相对论与四维时空。n广义相对论与黎曼几何。n杨-米尔斯场 – 陈省身的纤维丛理论n高维 – 低维（四维最难）nWitten（ 物理学家）获得数学最高奖n霍金（理论物理学家）参加2002 数学家大会n 希尔伯特提出23个数学问题（1900）报载：瑞典的一位女助教解决了第16问题16。代数曲线和代数曲面的拓扑问题第二部分 讨论 dy/dx = Y/X 的极限环的最大数目。n其中 Y,X 分别是x,y 的n次多项式希尔伯特1862-1943苏联和中国的数学家研究 过n =2 的情形 陈省身和华罗庚（清华“双子”星座）E. Cartan ?陈省身n?吴文俊创立大范围微分几何n哈代? 华罗庚?两人唯一照片1972。 北京?陈景润、王元……nn中国的解析数论学派如果华罗庚到汉堡随阿丁（E. Artin)学习代数数论， 中国的数学历史将要改写了？ 希尔伯特的形式主义思潮形式主义和逻辑主义、直觉主义展开论战。 形式主义思潮占据主导地位。n形式主义。 。 两点之间有且只有一条直线，也可以说成两个啤酒瓶之间有一张桌子。n数学=形式， 内容无关紧要数学是公理体系。 一切数学nn命题都可以形式地判定真伪哥德尔说： 不。（1931）数学： 思想的体操？数学= 公理；数学= 逻辑？ 第四高峰：第二次世界大战改造数学维纳、科莫哥罗夫： 火炮自动控制n运筹学产生于