小学数学_认识负数教学课件设计.pptVIP

* 吐鲁番葡萄 吐鲁番哈密瓜 零上13℃和零下3 ℃ 是什么意思？怎样表示？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 根据生活实际说一说零上13℃和零下3 ℃是什么意思？ 零上13℃ 零下3℃ 二、合作探索1 怎样用数学符号表示？ 分界线 零 上 零 下 你能创造符号记录这两个温度吗？ 二、合作探索 上下 左右 正负 ①↑13°C ↓3°C ② →13°C ←3°C ③ +13°C -3°C 零上13°C 零下3°C 零上13°C，记作+13°C ； 零下3°C，记作 -3°C 。 规定 试一试 写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读 +9 0 -1 根据探究，同桌交流你搜集到的实例，说一说它的意思，并用正负数表示出来。 合作探索2 根据刚才所学知识，说一说，比海平面低155.31米、比海平面高831.7米是什么意思？怎样表示呢？ 比海平面低155.31米、比海平面高831.7是什么意思？怎样表示呢？ 以海平面为分界线 比海平面高，称为海平面以上 比海平面低，称为海平面以下。 - 155.31米 +831.7米 0 火焰山 像＋13、＋831.7……都是正数， “+”是正号，＋13读作“正十三”。像－3、－155.31……都是负数， “－”是负号， －3读作“负三”。 具有相反意义的量，可以用正负数表示。 合作探究 你能借助温度计把刚才的-3和+13之间的数字说一说吗？ 合作探究 “+”是正号，通常省略不写； 0既不是正数，也不是负数。 你能借助温度计把刚才的-3和+13之间的数字排一排吗？ ?1 ?2 ?3 ?4 ?5 ?6 ?7 ?8 ?9 ?10 ?11 ?12 ?13 ?-1 ?-2 ?-3 正 数 负 数 +4 +5 49 82 1.读出下面各数，并说出是正数还是负数。 0 20.5 2 1 + 10 8 自主练习，巩固提升 2、商店2月盈利1200元,3月亏损了300元，分别记作（ 　　 )元和(　　 )元4月既没盈利,也没亏损记作（ ）元 +1200 －300 作( )元。 0 3、李阿姨存入银行2500元，记作＋2500元，-200元表示李阿姨（ ） 　　　 从银行取出200元， 4、如果2F表示超市二层, 则－2F表示（ ）。 超市地下2层 *