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- 2023-04-17 发布于四川
- 中国儿童中心
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中国校外教育中旬刊 教学研究
学校推动作文教学生活化有效途径和策略探究
◆张 舒
(贵州省金沙县第二小学)
【摘要】在开展作文教学的过程当中,推动作文教学生活化,可以提升学生的素材积累和文笔色彩,同时也使得
学生的作文写作更加生动,从而提升教学的效果。 在作文教学生活化的建设过程当中,教师应该注重生活
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