基于思维品质培养的初中英语以读促写教学实践-来源：中国校外教育（第2020034期）-中国儿童中心.pdfVIP

基于思维品质培养的初中英语以读促写教学实践 ◆陈雪诗 （无锡江阴市周庄中学） 【摘要】在初中教育中，英语是重要的学科，开展英语以读促写教学实践，有助于提升学生对于英语的兴趣，给 学生更多的学习选择，让学生接触更多的知识类型，进而提高学生的参与度，真正达到英语教学的目标。 与此同 时，不容忽视的是，开展初中英语以读促写教学，涉及到的是教学体系的变革，对于课堂开展模式和评价模式都 要发生相应的变化，有待深入探究。 【