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思维导图在小学英语课堂教学中的运用探讨
◆张玉春
(河北省唐山市乐亭县马头营镇贾滩上中心小学)
【摘要】思维导图是一种有效的学习方式,在各学科有着不错地应用。 小学英语教学中使用思维导图,可以依靠
思维的关联性,实现单词的快速记忆,锻炼阅读和写作能力,提升学生的英语水平。 在此,主要研究思维导图在
小学英语课堂教学中的运用,以供相关单位参考借鉴。
【关键词】思维导图 小学英语 课堂教学
新课标对于教育的要求不断提升
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