部编人教版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》教学课件.pptx

第一;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第一;口语交际： 聊聊书法; 同学们，书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。像王羲之，代表作《兰亭序》，颜真卿，代表作《祭侄文稿》等大书法家的作品就流芳百世。本次口语交际就让我们一起来聊聊书法。;你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？ 你参观过书法作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？;你学习过书法吗？在这一过程中，有什么特别的感受？ 你认为练习书法有什么益处？;1.搜集资料 找一些古代著名的书法家著名的书法作品。 2.想想自己的实践 自己学书法的经过，学习时的独特感受。 3.进行现场的交流 有条理地表述，如分点说明。 对感兴趣的话题深入交流。;交流示例; 我爷爷喜欢书法，从小就给我讲古代的书法大家。于是，我的脑子里装满了“书圣”王羲之，“颜筋柳骨”的颜真卿、柳公权，“草圣”张旭等著名的书法大家，也装满了《兰亭集序》《神策军碑》等书法作品。; 这些让我萌生了学书法的想法。前几年暑假里，我去看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假若我能写出一手好字该多好啊。于是，我便决定学习书法。; 刚开始学习书法时，我比较用功，写的还不错。可过了一段时间，我觉得写字非常枯燥，一个小小的汉字却要写上几十遍，而且还要不断地改进，有些字甚至写上百遍，我