部编人教版六年级语文上册习作《有你，真好》教学课件.pptx

有你，真好;谈话导入 引导审题;;打开思路 细化选材 ;;;;;;;自主写作 完成初稿;;;;;;;互评互改 完善习作;;;;学 好 语 文 快 乐 成 长;习作：有你，真好;家人;书籍; “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！;1.确定写作对象。 看到“有你，真好”这句话时你想到了什么（人、事、景……）？把你想到的作为本次习作的对象，回忆他与自己之间的感人故事。;2.抓住特点。 为什么会觉得有他“真好”？他令你感动的地方是什么？他有什么特别之处？把这些写清楚了也就表现出了他的特点。;3.具体描写。 选取一件或几件让自己感触最深的事来写。可以描写他的外貌、语言、动作、心理等，也可以描写当时的场景。;4.表达情感，修改习作 写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。如果可能，把这篇习作与文中的“你”分享，请他提出修改意见，然后修改习作。; 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。;有你，真好;忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。当我去扶你的时候，你却“口是心非”地说自己没事，但我明明看到你已疼得流出了眼泪，我也只能用言语去安慰你。那时我就想：有你这么坚强的朋友真好！;加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我