谈小学数学教学中如何凸显学生的主体性-来源：中国校外教育（第2020008期）-中国儿童中心.pdfVIP

谈小学数学教学中如何凸显学生的主体性 ◆王 燕 （山东省平阴县展洼小学） 【摘要】小学生在知识学习过程中所拥有的系统的知识学习经验并不充分，学生在问题探索时，多数还是依赖于 生活化的经验进行学习和探索，学生在问题分析时，总是需要借助一定的生活化经验进行分析。 【关键词】小学数学 主体性 教学资源 现代教学理念提出，教育工作应当关注学生的主观 过多样的教学方法，学生在问题解决时，才能通过多样 感知感受过