第二单元 丰富多样的世界文化 知识清单-高中历史统编版（2019）选择性必修三.docxVIP

第3课 古代西亚、非洲文化 课标要求： （1）通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性； （2）认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 一、丰富多彩：古代西亚文化 文化领域 成就 文字 楔形文字——迄今所知世界最早的文字 文学 《吉尔伽美什》——目前所知世界上最早的史诗 建筑和艺术 苏美尔人：泥偶雕像、壁画；乌尔王陵：板画；亚述帝国王宫雕刻：人首飞牛石雕；波斯王宫：装饰、雕刻 法律 《汉谟拉比法典》——世界上现存的第一部比较完备的成文法典 【思考】法典的主要特点。①施行严格的、保护私有财产的规定②颁行保护平民利益的规定③施行同态复仇法④维护奴隶主贵族的利益⑤宣扬君权神授 尼罗河的赠礼：古代埃及文化 文化领域 成就 文字 象形文字 文学 神话、诗歌、哲理故事、散文故事 建筑艺术 金字塔：体现法老权威体现了埃及人的建筑、数学水平；众多神庙 科学和技术 发明了世界上最早的太阳历；在数学、医学方面也颇有建树 三、东西方文化的桥梁：阿拉伯文化 文化领域 成就 文学 ①“悬诗”② 故事集《天方夜谭》 科学 ①数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》， 代数学发展为独立学科。 ②天文学：白塔尼证明了发生日环食的可能性，《萨比天文历表》曾经被哥白尼等人多次引用。③医学：伊本·西那 《医典》是一部医学百科全书，长期用作医学的标准教科书。 ④“阿拉伯数字” 【思考】阿拉伯文化繁荣的原因及特点。 （1）原因 ①东西方传统商路的中心，中西方文化荟萃； ②政局相对稳定、发达的交通和经济的繁荣； ③统一的语言和意识形态推动了文化发展； ④当政者重视科技文化； ⑤中国四大发明的影响； ⑥各族人民的积极参与。 （2）特点 ①继承与融合——吸收、消化原埃及、两河、波斯和古希罗文化。 ②创新性——结合阿拉伯人的风俗，语言和传统，创造阿拉伯文化。 ③先进性——许多成就世界上居于领先地位。 第4课 欧洲文化的形成 课程标准：了解古代欧洲的区域文化，理解世界文化的多样性；认识欧洲对人类文化发展所做出的贡献。 一、欧洲文化的滥觞：古典希腊文化与罗马文化 （一）光荣属于希腊 1、原因 （1）地理：独特的地理环境。 （2）经济：海外贸易、殖民活动的发展，工商业繁荣。 （3）政治：发达的城邦制度提供了宽松的政治环境。 （4）环境：相对开放的社会环境和开拓进取的精神。 （5）文化：执政者的重视和对周边文化的汲取。 （6）人才：名流学者的探索，对文化的传承和发展。 2、成就： （1）哲学： ①产生：产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求 ②目的：用理性的思维方式认识世界和解释世界。 ③代表人物：“三大哲人”——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 苏格拉底：对人性本身的研究，是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 有思想力的人是万物的尺度。——希望重建人们的道德价值观，以满足颓废中的城邦政治 美德即知识。——美德来自于知识，美德就是关于善的知识 提出善是人的内在灵魂，“认识你自己”；世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知； 凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。——强调人的理性与客观真理，否定绝对权威 未经考察的生活是不值得过的。——追求真理，理性思考 柏拉图：创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为理性主义的发展奠定了基础，进一步发展了人文主义。 理念世界是现实世界的影子。——客观唯心主义创始人 思维是灵魂的自我对话。——蕴含理性精神 我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐。——批判雅典民主政治，反对无序的民主自由，主张精英治国 当哲学家成为护卫者，武士和生意人各归其位、各司其职，大家各干各的事情，彼此互不干扰，这个城邦就是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。——“哲学王”统治国家? 亚里士多德：一位“百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。使哲学成为一门独立的学科。 吾爱吾师，吾更爱真理。——鼓励独立理性思考，追求真理 ? 应该培养公民的言行，使他们在其中生活的政体，不论是平民政体或者是寡头政体，都能因为这些言行普及于全邦而收到长治久安的效果。——重视公民教育 ?不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。——强调人的自由受城邦制约 ?唯物主义、逻辑学（三段论）、天文学（地心说）、物理学（第一推动力）、政治学（分权学说）、生物学（分类与解剖） （2）文学 史诗：《荷马史诗》；史诗故事成后世西方文学创作源泉。 戏剧（悲剧、喜剧）埃斯库罗斯《普罗米修斯》；索福克勒斯《俄狄浦斯王》；欧里庇得斯《美狄亚》； 古典时代希