试析陈振林的“以写促教”“以写促学”教学理念-来源：学语文（第2022004期）-安徽师范大学文学院.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
安徽师范大学文学院
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试析陈振林的“以写促教”“以写促学”教学理念-来源：学语文（第2022004期）-安徽师范大学文学院.pdf

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专论平台试析陈振林的“以写促教”“以写促学”教学理念* □ 闫占士摘要：在对语文教育的深刻体认和多年教学探索基础上，陈振林渐趋形成了“以写促教”“以写促学”的教学理念，即经由“写”促进教师的专业成长，促进学生的语文学习能力，两者相辅相成。这一教学理念的最大贡献，是在应试教育通向素质教育的路上搭起了一座桥梁。同时，它让写作回到自身，与大学写作教学作了很好的衔接。关键词：陈振林；以写促教；以写促学；桥梁 30年来，“以写促教”“以写促学”一直贯穿在陈振