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论初中语文青年教师专业成长的路径选择
□ 甘 璐
摘 要:教师是教育事业的践行者和见证者,青年教师则是未来基础教学发展的主力军和新生力量,承担着
立德树人的重要使命。初中阶段的语文学科对学生核心素养的塑造是终身的,所以在新时代,语文青年教师的专
业成长在教育领域、职业发展和社会期待等方面受到普遍重视。校本研训兼具“培训”和“教研”的特点和功能,是
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