情境教学法在高中美术鉴赏教学中的实践研究-来源：中国校外教育（第2020019期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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情境教学法在高中美术鉴赏教学中的实践研究-来源：中国校外教育（第2020019期）-中国儿童中心.pdf

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情境教学法在高中美术鉴赏教学中的实践研究 ◆张雪莲（山东省滨州市邹平市长山中学）【摘要】高中美术教学是培养学生艺术品析能力、美术作品赏析能力，以及审美态度的学科。因此教师在教学的过程中，必须要注重对学生的作品感悟能力的培养，只有能够较好的感悟作品，才可以让学生各方面美术素养能力有较大提升。当前情境教学法是最常用，也是最热门的教学手法之一，通过创设教学情境，让学生融入情境活动，快乐学习，快乐交流，从而增加