让“技术”与“人文”一路同行-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdfVIP

让 “技术”与 “人文”一路同行 ——谈职业学校语文教学中培养学生语文素养的几点策略 ◆刘雪琴 （甘肃省金昌市永昌县职业中学） 【摘要】众所周知，语文是一门基础性学科，它是我们学习其他学科的 “敲门砖”，在小学、初中、高中阶段都备 受关注，当下就有 “得语文者得高考”的流行说法。 但是，在高考结束后，语文的 “地位”发生了重大变化，尤 其是一些中等职业学校和高等职业院校，由于