一年级美术上册教案设计(人民美术出版社).pdf

标准 标准 一年级美术上册教案 一年级美术上册教案 第一课 让大家认识我 第一课 让大家认识我 教学目标 ：运用纸 ，采用撕、剪、贴、画的方法表现大树。初步培养学生 教学目标 ：运用纸 ，采用撕、剪、贴、画的方法表现大树。初步培养学生 造型能力 ，表达能力。介绍自己，增加对集体同伴的感情 ，感受美术学习的乐 造型能力 ，表达能力。介绍自己，增加对集体同伴的感情 ，感受美术学习的乐 趣。 趣。 重点 ：感知体验剪贴艺术的美 ，学习以色彩、形状、线条的造型方法制 重点 ：感知体验剪贴艺术的美 ，学习以色彩、形状、线条的造型方法制 大树并介绍自己。难点 ：自我介绍及感受的发表 ，树干的制 ，树叶的粘贴布 大树并介绍自己。难点 ：自我介绍及感受的发表 ，树干的制 ，树叶的粘贴布 局。 局。 教学过程 教学过程 一、导入 一、导入 1、让学生看一看树叶，以增加他们对树叶的感性认识 ，激发学生画树叶的 1、让学生看一看树叶，以增加他们对树叶的感性认识 ，激发学生画树叶的 兴趣。 兴趣。 2、让学生谈谈树叶的各种形状。 2、让学生谈谈树叶的各种形状。 根据自然环境的不同，从学生的回答中 适当的补充和描述 ，以激发学生 根据自然环境的不同，从学生的回答中 适当的补充和描述 ，以激发学生 观察树叶和画好树叶的兴趣。 观察树叶和画好树叶的兴趣。 A树叶的表现方法 ： A树叶的表现方法 ： 长的 圆的 心形 半圆 椭圆 五角形 水滴 没有齿的 有齿的等 长的 圆的 心形 半圆 椭圆 五角形 水滴 没有齿的 有齿的等 B色彩的表现方法——绿色、大红、黄色、橙色等 B色彩的表现方法——绿色、大红、黄色、橙色等 3、教师示 ，画树干 ，树干 ，上细下粗 ，向天空方向生长。画树叶。 3、教师示 ，画树干 ，树干 ，上细下粗 ，向天空方向生长。画树叶。 4、欣赏课本中的插图，从郁郁葱葱的景色中，使学生理解叶与干的相互依 4、欣赏课本中的插图，从郁郁葱葱的景色中，使学生理解叶与干的相互依 存关系 ，叶在树枝上。 存关系 ，叶在树枝上。 树的周围你可以在添加什么 ，让画面更有趣。 树的周围你可以在添加什么 ，让画面更有趣。 文案 文案 标准 标准 二、指导学生通过相互介绍 ，相互合作更加热爱集 。 二、指导学生通过相互介绍 ，相互合作更加热爱集 。 三、学生练习 ，巡回指导 三、学生练习 ，巡回指导 四、小结 老师希望你们跟这棵大树一样 ，能茁壮成长。跟同学友好相处。 四、小结 老师希望你们跟这棵大树一样 ，能茁壮成长。跟同学友好相处。 课后反思 ： 课后反思 ：