幼儿园大班健康教案《火》含反思.docVIP

少儿园大班健康授课设计《火》含反思 大班健康授课设计《火》含反思适用于大班内含的健康主题授课活动中间，让少儿知道一旦发生火灾，怎样自我保护和自救，初步探知火的性质、用途及带来的不良影响，知道危险到临时怎样保护自己，怎样逃生，快来看看少儿园大班健康《火》含反思授课设计吧。 活动由来： 大班少儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了必然的心智保护技术，但当不测灾害真的发生时，他们会感觉束手无策。本活动除了让少儿认识有关火的知识处，更重要的是教给少儿当不测灾害真的到临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 活动目的： 1、初步认识火的性质、用途及带来的危害。 2、知道一旦频生气灾，怎样自我保护环境和自救。 3、知道危险到临时怎样保护自己，怎样逃生。 4、希望少儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 活动准备： 纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。 活动过程： 一、老师出示一张纸和打火机，提示少儿注意观察纸被点后的状况，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让少儿在 火周边伸手烤一烤，说说自己的感觉。 小结：纸点燃后发来发出光和热火焰是红色的。 二、你喜欢火吗？组织少儿谈论火的用途及危害。 三、实验：火的熄灭。 老师用一个杯子亟需扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启迪少儿思虑启迪火焰熄灭的原因。 启迪少儿发散思想：说说灭火的多种数学方法（浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等） 四、组织少儿