[三角形的内角和]教学课件.pptxVIP

北师大版四年级下册探索与发现（一）三角形的内角和 1温故知新 情景导入新知探究 课堂练习课堂小结 作业布置23456CONTENT目录 1.什么是三角形的内角？ 2.什么是三角形的内角和？ 三角形的内角和 = ∠1+ ∠2+ ∠3 猜想：三角形内角和是多少呢？123图中的∠1、 ∠2、∠3 就是三角形的内角温故知新 不对。我有一个 大钝角，所以我 的内角和才最大！我的三角形小， 那我的内角和 就小喽……我的三角形 最大，所以 我的内角和 最大！情景导入 我是直角三角形，三角板就是根据我设计的， 我的三个角分别是90°、 30°、 60°，所以我的 内角和是180°我是等边三角形， 我的每个内角都是 60°我的内角和是180°情景导入 特殊三角形的内角和很容易知道是 180°，那么普通三角形的内角和呢？质疑 你知道普通三角形的三个内 角和是多少吗？你用什么方 法来验证？新知探究 小组活动记录表方法一：画一画，量一量。新知探究小组成员姓名三角形的形状每个内角的度数三个内角的和 新知探究测量有误差 哦！ 方法二：剪一剪（剪拼法）新知探究小结：通过剪拼的方 法，三个内角正好拼 成一个平角，因为平 角是180°，所以三 角形的三个内角和是 180°。 方法三：折一折123123新知探究平角=1800小结：通过折叠的方法，三角形的三个内 角折到一起正好组成 一个平角，所以也能 证明三角形的内角和 是180°。平角=1800平角=1800 原来我们的内角和都是180°新知探究 1.猜一猜，可能是什么三角形？60°40°80°180° –60° – 40°＝ 80°锐角三角形课堂练习 2.计算出下面各角的度数77°55°115°课堂练习 课堂练习3.已知∠1=40°,∠2=60°,求∠3,∠4的度数。4312∠3=180°-∠1-∠2 =180°-40°-60° =80°∠4=180°-∠3=100°答：∠3=80°，∠4=100°。 课堂小结三角形内角和量一量求证三角形内 剪一剪（拼一 角和的方法 拼折一折三角形的内角 和与什么无关形状大小位置三角形内角和180° 作业布置必做题选做题自己画几个不同的三角形，用学过的 方法验证它们的内角和。挑战自我：探索四边形内角和 谢谢观看