厦门大学本科生教学管理.pptxVIP

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  • 2023-04-27 发布于上海
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第1页/共28页厦门大学本科生教学管理第2页/共28页前任教育部部长周济院士: 高校有三大任务:教学,科研,社会服务。“育人为本,教学,科研,产业化协调发展” 美国加州大学Berkeley分校主页: The University‘s fundamental missions areteaching, research and public service第3页/共28页 本科教学基本规范 本科教学改革第4页/共28页(I) 本科教学基本规范 教师任课的基本条件 教学大纲的制定 教材的选用 教学考勤要求 课堂教学要求 作业和实验要求 课程考试 课程档案 教学研究 教学评价第5页/共28页一、教师任课的基本条件 任课教师必须持有教师资格证书 严禁教学不合格或不具备该专业领域教学能力的教师 学生反映教学水平低、又无明显改进的教师,停止安排其担任主讲教师 多次考核不合格者应予辞退或改聘其它工作 受聘教授、副教授必须承担本科生课程 第6页/共28页在美国名教授上本科生的课。如:2008诺贝尔化学奖获得者哥仑比亚大学Martin Chalfie教授,上学年承担本科生的课Biology C3032的教学。本学年承担本科生的课Genetics C3032助理教授Tenure:教学(Teaching),科研(Research)和服务(Service)都要好第7页/共28页科研

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