七年级道德与法治4.1 和朋友在一起 课件.pptxVIP

第四课 友谊与成长同行4.1 和朋友在一起新课讲解一、我的朋友圈父母老师朋友其他人在下面这些情境中，你的选择会是谁？◎快乐的事和谁分享？◎心里的秘密和谁倾诉？◎遇到的困难向谁求助？◎喜欢和谁一起外出游玩？ 某做了一次“生交往调查〞，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？项目父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152432742百分比18.55%5.43%68.78%19.46%12.22%19.00% 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的局部。〔P39〕 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在以下图的相应位置。〔如果你想保密，也可以用代号表示〕〔3分钟〕疏远亲近幼儿园 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？01 朋友圈的变化交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。1变化朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2 时候的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又感觉增添不少麻烦。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？与朋友交往的过程中遇到的问题：在与朋友的交往中：有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。要求经常梳理朋友关系的意义：可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，