幼儿园大班健康教案《玩布袋》含反思.docVIP

少儿园大班健康授课设计《玩布袋》含反思 大班健康授课设计《玩布袋》含反思适用于大班的健康主题授课活动中间，让少儿发展跑、跳、钻以及边扭身体边抖爬行的动作技术，积极试一试利用袋子进行活动并创立各种玩布袋的方法，在体育活动中感觉、体验运动的快乐，快来看看少儿园大班健康《玩布袋》含反思授课设计吧。 活动目标： 积极试一试利用袋子作出活动并创立各种玩布袋的方法。 发展少儿跑、跳、钻以及边扭身体边爬行小腿的动作技术。 在体育活动中感觉、体验运动的快乐。 养成敢想敢做、勤学、乐学的优异素质。 培育少儿乐观开朗的性格。活动准备： 人手一只袋子，自制桑叶若干，磁带(《健康歌》、打雷声、下大雨声)蚕宝宝卡片。 活动过程： 一、热身运动(播放《健康歌》) 师：我们跟着音乐一起来做随从体育运动好吗? 二、研究活动(初次研究) 师：你们瞧，这是什么?(布袋)“你们以前和布袋玩过电脑游戏吗?”“今天我们就和布袋来玩游戏，好吗?等一百元会小朋友每人 任意拿个布袋玩一玩，想想可以怎么玩?开始吧!”(少儿自由玩)师：好，小朋友过来。哪位小朋友告诉我刚刚你是嗯怎么玩 儿的? (请个别少儿上来示范，其他少儿可以学一学) (少儿再次研究，体验创立性合作玩袋的新体验) 师：小朋友试著的玩法可真多，那布袋除了一个人玩，还可 以怎么玩呢?你们可以自己找来伙伴玩一玩。(玩后少儿交流，教师评 价) 三、比赛游戏“看谁爬的快”