鲁科版高中化学必修一 微项目 论证重污染天气“汽车限行”的合理性 物质的性质与转化.pptxVIP

微项目论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;探究1;微项目　 论证重污染天气“汽车限行”的合理性 ——探讨社会性科学议题　 ;一、社会性科学议题 1.含义 社会性科学议题指由利用当代科学技术研究开发所引 起的一系列与社会伦理道德、经济发展及___________ ___等紧密相关的社会性问题。;2.社会性科学议题的分析框架;二、社会性科学议题中利与弊分析的视角;三、科学论证的水平;水平;【情境·思考】 在冬季,各地会根据雾霾天气的情况, 采取汽车单双号限行的措施。;限行的原因与汽车的尾气有关,汽车尾气中有害的气体有哪些?有什么危害? 提示:汽车尾气中含有氮的化合物:NO、NO2、NH3,它们会对人体产生直接危害,NO、NO2还会引起酸雨、光化学烟雾等。;项目活动　科学认识社会性科学议题,寻找利与弊 【探究总结】 1.科学分析议题,理清议题中的科学问题和科学知识;(1) “汽车限行”议题的科学问题。 汽车尾气中含有氮的化合物:NO、NO2、NH3;雾霾中含有: 硝酸盐( )、铵盐( );;(2)氮及其化合物之间的转化关系。;①化合价角度:如N2转化为NO,氮元素化合价升高,应加化合价降低的氧化剂。 ②物质类别角度:如单质转化为氧化物,根据元素守恒,应加含氧元素的物质。;2.“汽车限行”措施的利与弊;【迁移应用】 1.如图表示汽车尾气净化器处理汽车尾气的过程。有关叙述不正确的是 (　　);A.CO氧化为CO2所需氧来源于NOx B.汽车安装这种净化器后,能避免铅污染 C.Pt-Rh催化剂化学反应前后质量不变 D.使用该净化器能减少酸雨的发生;【解析】选B。由题目的信息可知:CO氧化为CO2所需氧来源于氮的氧化物,汽车安装这种净化器后,能避免一氧化碳、氮的氧化物造成的空气污染,不是铅污染; Pt-Rh催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变;氮的氧化物也会造成酸雨,因此使用该净化器能减少酸雨的发生。;2.今天,汽车已???成为人类不可缺少的交通运输工具,但是,随着汽车数量的增多,汽车尾气产生的污染成为引起光化学烟雾的主要危害之一,目前,全国各省市实行汽车限行。机动车尾气净化器可以有效缓解此类污染,它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气。;(1)写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式__。? (2)下列不属于大气污染物的是____________(填序号)。? ①CO　②CO2　③SO2　④O2　⑤可吸入颗粒物;【解析】(1)一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能 生成二氧化碳和氮气,反应的文字表达式:一氧化碳+一 氧化氮 二氧化碳+氮气。(2)空气的污染物包括 有害气体和粉尘,有害气体主要为二氧化硫、二氧化 氮、一氧化碳,二氧化碳和氧气不属于大气污染物。;答案:(1)一氧化碳+一氧化氮 二氧化碳+氮气 (2)②④;项目活动　以硫酸厂建立的利弊为例,学习科学论证,论证利与弊 【活动探究】 1.探究思路;2.建立硫酸厂的利和弊;【探究总结】 接触法制硫酸 1.原理 (1)燃烧硫或煅烧硫铁矿制二氧化硫; (2)用二氧化硫氧化成三氧化硫; (3)三氧化硫与水反应成硫酸。;2.设备;3.主要方程式 (1)4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 (2)2SO2+O2 2SO3 (3)SO3+H2O====H2SO4;【迁移应用】 1.化工厂厂址选择是一个复杂的问题,受到原料、水源、能源、土地供应、市场需求、交通运输和环境保护等诸多因素的制约。硫酸厂应建在 (　　) ①靠近原料产地,远离消费中心　②靠近消费中心,稍偏离原料产地　 ③交通便利,人口稠密的居民区　 ④建在环保要求高的地区,便于“三废”的治理;A.①②③④　　　　　　　 B.①③④ C.①②④ D.②;【解析】选D。由于硫酸是腐蚀性液体,运输价格比较高,这就决定了硫酸厂靠近消费中心,比靠近原料产地更为有利,故①错,②对。硫酸厂对环境的污染比较严重,因此不应建在人口稠密的居民区和环保要求高的地区,故③④错误。;2.有关硫酸工业综合经济效益的说法中正确的是 (　　) A.甲地有丰富的硫铁矿资源,水源、能源充足,交通便利,是风景秀丽的旅游胜地,虽当地使用硫酸的工业不多,但为提高当地经济效益宜建硫酸厂 B.为减少SO2对空气的污染,可以建高烟囱,使