2019年贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析.docx

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 PAGE PAGE 1 2019年贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是（）。 A、任务难度太大 B、努力不够 C、运气不好 D、能力不够 【答案】B 【解析】维纳认为，在某些成就任务上成功和失败时，人们倾向于把结果归因于以下四个原因：能力、努 力、任务难度和运气。其中，努力是一个不稳定的内部归因，如果将成功归因于付出巨大的努力，会增加自 豪感，但并不一定期望以后还会成功，一旦放弃努力，可能面临失败；如果将失败归因于缺乏努力，会增加 羞愧感，并期望以后通过付出更多的努力获得成功。故选B。 2、下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是（）。 A、互访 B、校外指导 C、家长会 D、家长委员会 【答案】B 【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。B项校外指导不 属于学校与家庭教育相互配合的方法。故选B。 3、素质教育的根本宗旨是（）。 A、提高国民素质 B、贯彻教育方针 C、培养四有新人 D、适应市场经济需要 【答案】A 【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。故选A。 4、预防未成年人犯罪，立足于（），从小抓起，正确未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 A、教育 B、压制 C、保护 D、教育和保护 【答案】D 【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓 起，正确未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。故选D。 5、从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生（儿童）中心课程、（）。 A、社会中心课程 B、技能性课程 C、研究型课程 D、学校课程 【答案】A 【解析】从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生（儿童）中心课程、社会中心课程。故选A。 6、与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是（）。 A、近景的直接性动机 B、内部动机 C、远景的间接性动机 D、外部动机 【答案】C 【解析】远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的 动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性 和持久性，能在相当长的时间内起作用。故选C。 7、杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪（）的代表。 A、人文主义教育学 B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学 【答案】C 【解析】杜威是20世纪美国著名的实用主义哲学家、教育家，其所著的《民主主义与教育》全面地阐述了实 用主义教育理论。故选C。 8、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失 的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。 A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任 【答案】B 【解析】《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产 损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。故选B。 9、通常所说的“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（）。 A、因材施教原则 B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、在集体中教育原则 【答案】A 【解析】因材施教原则是指德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差 异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。“一把钥匙开一把锁”是指针对不同个体，要 施以不同的教育，体现出因材施教的原则。故选A。 10、学生认为外表有魅力的老师教学能力强，这一现象是（）。 A、宽大效应 B、首因效应 C、近因效应 D、晕轮效应 【答案】D 【解析】晕轮效应，又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于 据此推论该人其他方面的特征。学生对外表有魅力的老师有好感之后又推论出其教学能力强，故此现象属于 晕轮效应。故选D。 11、科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并 用于生产的现实生产力，必须依靠（）。 A、训练 B、自学 C、培训 D、教育 【答案】D 【解析】教育是实现科学知识再生