2020年贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县教师招聘《教育理论基础知识》-真题及答案.docx

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 PAGE PAGE 1 2020年贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。 A、主干 B、核心 C、联合 D、单亲 【答案】B 2、我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。 A、壬寅学制 B、戊戌学制 C、癸卯学制 D、壬戌学制 【答案】A 3、教育的经济功能受（）的制约。 A、社会经济制度 B、社会生产力水平 C、科学技术和文化背景 D、文化传统 【答案】B 4、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。 A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程 B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程 D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程 【答案】D 5、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。 A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 【答案】C 6、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。 A、劳动起源论 B、生物起源论 C、心理起源论 D、生物进化论 【答案】A 7、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。 A、主观性 B、普遍性 C、基础性 D、能动性 【答案】D 8、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。 A、1990年 B、1995年 C、1992年 D、1994年 【答案】B 9、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A、差异性 B、不平衡性 C、阶段性 D、顺序性 【答案】A 10、（）是人类认识活动的核心。 A、思维 B、感觉 C、想像 D、知觉 【答案】A 11、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 【答案】C 12、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。 A、教育方法 B、教育理论 C、教育原则 D、教育方针 【答案】B 13、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。 A、传统教育理论 B、现代教育理论 C、形式教育论 D、实质教育论 【答案】D 14、儿童在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。 A、新生儿期 B、幼JL-9-期 C、幼儿中期 D、幼儿晚期 【答案】D 15、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。 A、发现学习教学法 B、探究－研讨法 C、纲要信号图教学法 D、暗示教学法 【答案】A 16、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。 A、正迁移 B、负迁移 C、特殊迁移 D、垂直迁移 【答案】A 17、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。 A、学科专业素养 B、职业道德素养 C、政治思想素养 D、人格特质 【答案】A 18、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。 A、正迁移 B、负迁移 C、特殊迁移 D、垂直迁移 【答案】A 19、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。 A、正迁移 B、负迁移 C、特殊迁移 D、垂直迁移 【答案】A 20、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A、差异性 B、不平衡性 C、阶段性 D、顺序性 【答案】A 21、现代教学技术是教学的（）。 A、主要手段 B、辅助手段 C、中心手段 D、内在手段 【答案】B 22、社区教育起源于（）。 A、丹麦 B、英国 C、瑞典 D、法国 【答案】A 23、学科课程的基本形式是（）。 A、分科课程 B、国家课程 C、活动课程 D、校本课程 【答案】A 24、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于（）。 A、无意想像 B、再造想像 C、创造想像 D、幻想 【答案】C 25、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机 【答案】A 26、提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A、维果斯基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 【答案】A 27、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。 A、1～3岁 B、3、4～5、6岁 C、6、7～11、12岁 D、11、12～17、18岁 【答案】B 28、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（