新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题.docx

第 第 PAGE 11页/共6页 2任务二.阅读下面的文字 2任务二.阅读下面的文字.完成题.（10分） 克州2021-2022学年第二学期期中考试 八年级潜文试卷 （测试时间：100分针、满分：100分） 一.积累与运用（20分） I.任务一：请你用规范的正惜字将“态度决定一切.细节决定成败”抄写到方格里.（2分） 平桥村只召一只早出晚〃的航船是大船.决没fi留用的道理.其余的都是小船.不合用：央人到邻村去何. 也没有.早都给别人定下了.外祖母很气恼.怪家里的人不早定.架如起来.母亲便宽慰伊.说我们侔镇的戏 比小村里的好得多.一年看几回.今天就wr.只有我急得要哭.母亲却退力的厦咐我.说万不能装模装样.怕 又招外祖母生y,又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心. （1） 给加点字注音.根推拼音写出相隘的汉字.（3分） %伯（ ） ?doo（ ） 装核作样《 ） （2） 文中有惰别字的一个诃语是“” .这个诃语的正确写法是“”?（2分） （3） 文中“宽慰：的意思是： . （2分） （4） 把文中画线的句子改为反何句?（3分） 1任务三综合实践.（8分） 材料一习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中伯民族永续发展的千年大计.必须树立和 践行爆水青山就是金山根山的理念.坚持节约资源和保护环境的基本国策.像对待生命一样对待生态环境……坚 定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.建设美丽中国. 材料二 （I）根据你的理解,简要概括材料一的主要信息.（2分） （2）材料二是中国环境保护的标志.请语意简明培写出该标志的构图要素.并任选一个要素说说它的富意. （3分） （3）小明的父亲为爷符的九十大寿准备「很乡烟花爆竹.小明劝阻父亲不要放烟花爆竹.以免造成环境污染. 可父亲说：“爷爷九十岁生日值徊庆贺.为此设宴谪客.多放烟花爆竹表示孝道. 如果你是小明.请从“孝道~和“环保”的角度劝阻父亲.。00字以内.语言徊体）（3分） 二.古WXH* （11 分） （-）默写（4分） 4.微君之故. ?（《待经.式微〉） 5..悠悠我心.（《诗经.子衿〉） 坐观垂钓者..（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相〉） 《送杜少府之任蜀州〉中.王勃认为真拳的情由可以超越千山万水的阻丽.即使相距天涯.也像近邻一样 的诗句是-.” -）阅读下面的古诗.完成（8-10）Sffi.（共7分） 送杜少府之任躅州 【唐】王勃 城阙辅三秦.风烟望五津.与君离别意.同是宦游人. 海内存知己.天涯若比*.无为在岐路.儿女共沾巾. 下列对《送杜少府之任蜀州,赏析有误的一项是（2分）（） 这是一首五古律待，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃. 首联第一句点出送别的炮点.第二句把读者的视线引向『杜少府即将赴任之炮. 领联写离情别意,重在点出相同之处.即同为宦游人. 尾联紧承颈联而来.诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一股哭哭崂部. “海内存知己.天涯若比邻”是千古名句.这两句诗好在哪里?请作赏析.（3分） 对王勃的储杜少府之任蜀州 一诗品析有误的一项是（2分）（ ） 这是开生面的送别待.诗人抒写惜别之情.劝慰友人只要存在若真挚的友情.就不必为离别而悲 伤? b.这首诗充分表达r诗人的懿达情怀，也包含诗人跚然销魂的感伤情调. 首联中的-望”字是诗人的想叙.意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津. 颈联“海内存知己.天涯若比邻??两句是全篇的中心所在.语言形象而媛.饱含深情而富有哲理. 名*00读，请圾用所积累的知识，完成⑴广（12）?.（6分） 被称为“苦心血诣教子篇-的名著是.作者教育儿子胜不骄、败不馁.要有国家 和民族的荣辱感.做一个“、的艺术家”? 的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的.以 的形式.每次一个话题.营 造出一种对坐聪谈的氛围.读来如与长者交谈.诺重心长.情醉恳切，流淌着先生对青年人的 和. 现代文Ml读（23分〉 （-）阅读课内文段.回答何甦（11分） 一出门.便望见月下的平桥内泊若一只白窿的航船.大家跳下船.双喜拔前篱.阿发拔后篱.年幼的都昭我 坐在熊中.较大的聚在船尾.母亲送出来吩听“要小心-的时候.我们已经点开船.在桥石上一磕.退后几尺. 即又上前出r桥.于是架起两支槽.一支两人.一里一快，有说笑的.。嗔的.夹着溺溺的船头漱水的声音.在 左右都是碧绿的豆麦印地的河流中，飞一般径向赵庄前进了. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香.夹杂在水气中扑面的吹米：月色便腋胧在这水气里.淡黑的 太伏的连山.仿佛是踊跃的扶的噌殖似的.品远远的向船居由去r.伊我却还以为船愕.他们换r四回手.渐望 见依稀的赵庄.而且似乎听到歆吹了.还有几点火.料怨便是戏台.但或者也许是渔火. 那声音大概是横笛.宛转.悠扬.使我的心也沉静.然而又自失起来.觉得要和他弥散在含若豆麦