人教教学生物必修三通过激素的调节新人教整理.pptxVIP

人教教学生物必修三通过激素的调节新人教整理;;问题探讨：;一、激素调节的发现; 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。;稀盐酸; 斯他林和贝利斯的假设： ; 斯他林和贝利斯的实验 ：;巴甫洛夫的感慨 ;思考与讨论;;下丘脑;1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶;食物中的糖类; 转变;A细胞分泌胰高血糖素;模型建构：建立血糖调节的模型;分析与结论：;胰岛B细胞分泌胰岛素;实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 ;下 丘 脑;资料分析;资料分析;通过体液运输; 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。;二、激素调节的特点;反馈练习;谢谢观看！