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河南科学技术出版社《信息技术》 八年级下册 第五课 《色彩与色调的调整》 教学设计 课题 第五课《色彩与色调的调整》 课型 新授 教学内容分析 本节课是河南科学技术出版社，八年级下册第一单元第五课《色彩与色调的调整》。主要内容为：图像色调的调整—曲线工具，图像色彩的调整—色相和饱和度。本节课中色调的调整相对比较简单，但是需要学生具有一定的审美能力和鉴赏能力，色彩的调整操作相对比较麻烦，需要学生细心耐心。 教学目标 知识与技能： ①学习并掌握曲线工具的使用，进行图像色调的调整，调整 曝光过度问题。 ②学习并掌握色相和饱和度的使用，进行图像色彩的调整， 给衣服换颜色。 过程与方法： 通过学生自主操作及讨论，认识曲线，了解什么是色相和饱和度，掌握曲线工具和色相/饱和度的调整使用。 情感态度与价值观： 学生通过实践操作，通过对图像色调、色彩的调整，提高审美能力和鉴赏能力，拓宽鉴赏视野。 教学重点 1.曲线工具的使用。 2.色相\饱和度的使用 教学难点 对图像色调的把握，对图像色彩艺术的审美。 教学方法 自主探究法、任务驱动法、讨论法。 教学准备 计算机教室、Photoshop软件 教学过程 一、激发兴趣，导入新课： 给学生展示一段视频，视频中将黑白照片通过色彩和色调等一系列的调整，实现对照片色彩的复原。通过视频让学生感受Pho