第1课 早期国家维系之法公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

主讲教师：钱丽迪从制度革新解读中国社会变迁（第一课时）学 校：湖州市滨湖高级中学年 级：高一学 科：高中历史（统编版）名师金课指导教师：沈玉林 第 1 讲早期国家维系之法：西周分封制与宗法制 走进历史 商朝晚期，社会矛盾尖锐。最后一个王纣，修建了许多宫殿园囿，终日饮酒作乐，生活腐朽，还作炮烙之刑残害臣民，引起共愤。公元前1046年，周部族的首领周武王，率众伐纣，双方在商都南郊牧野展开激战。纣王临时凑集的奴隶阵前倒戈，引导周军攻进商都，纣王自焚而死，商朝灭亡。周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周。《封神演义》中的炮烙之刑牧野之战 新课介绍一、分封制材料：（武王）乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝...于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。 ——《史记·周本纪》分封对象：王室子弟，功臣，先代贵族分封的对象包括哪些？周享有世袭统治权 新课介绍一、分封制思考：诸侯对周天子有哪些义务？ 天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子》 周公教成王说：“你得用心考察诸侯纳不纳贡”。——范文澜：《中国通史》 幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至。——《史记·周本纪》政治上：服从周王命令，朝