七年级科学下册浙教教学声音的产生和传播资料.pptxVIP

七年级科学下册浙教教学声音的产生和传播资料;复习;你知道声音是以什么形式在介质中传播的吗？;振动;分析以上两个实验，有何相同之处？;三、声音传播的形式;2、声波的用途;铁道游击队员趴在铁轨上能听见远处的火车声，而站在旁边的人却还听不到，这说明了什么道理？;四、声音的传播速度;为什么总是在看到闪电几秒钟后才能听到雷声？;能及早听到夜龚敌人的马蹄声，能及时地发现敌人。声音在固体中传播的速度比在空气中的传播速度大，因此，人耳贴在箭筒上席地而睡。;3、对着山崖高声喊叫，你会听到什么？;五、回 声;利用回声可以加强原声、测量距离。;3、 利用回声可以测量海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测量海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？;产生：声源的振动 　　（声源有：固体、液体、气体）;1、判断下列说法是否正确： (1)固体振动才会产生声音，气体振动不会发声（ ） (2)在真空中声音不能传播。（ ） (3)声音在空气中传播比在水中快。（ ） (4)山谷中大喊一声能听到反射回来的声音。（ ） (5)声波在传播过程中也能绕过较小的障碍物 而把声音传过去。（ ）;5.一辆停在山崖前某处的汽车某时刻鸣笛后．经过1.2 秒后昕到了回声。若声音在空气中每秒可传播340米。 则此汽车中的人距山崖的距离约为 ------------（