2023年八年级地理备课组工作计划.docxVIP

201*八年级地理备课组工作计划 201*八年级地理备课组工作规划  201*-201*学年八年级地理备课组工作规划  指导思想、目标任务  以地图为依托和载体，教会学生读图、用图，并从图中猎取信息的技能，适当的时候还要教学生画图；其次，让学生把握根本的地理学问，并培育学生根本的地理素养，养成边看书边读图的学习习惯平常要加强地理学问的稳固与复习，充分利用好课堂时间，提高课堂教学效率  我们备课组工作以夯实常规教学为根底，以坚持内涵进展为途径，以提高课堂教学效益为重点，优质高效地完成各项教学任务，并使八年级地理组的各项工作在原有的根底上，取得新的成绩。  1、深度挖掘教材  八年级地理新教材和老教材相比，在学问的处理上，有很多不同的地方，这就需要我们整个备课组，仔细学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领悟新课改的精华，以便能更好的适应教学的敏捷多变性。  2、仔细、全面备课  备好课是上好课的前提。面对日益敏捷的地理内容，备课是肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，仔细设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还肯定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，肯定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。  3、狠抓课堂效率，注意学问的落实  八年级的学生，自主学习力量不强，两极分化严峻，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的学问争取当堂把握。通过对阅历的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简洁而清楚，课堂给同学肯定的时间当堂消化本节课的学问  4、利用上课前几分钟，检查学生的把握状况  初中生对于学问多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提示、重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着地理。  5、加强与同一班级其他任课教师的联系我们应和其他任课教师联系，时刻把握着每个学生的状况，并且准时的对症下药，争取不落掉任何一个学生  、主要工作安排  第一，仔细履行工作规划表所安排的教学工作；其次，积极听取其他教师的常态课，从中取长补短，形成自己的教学风格。第三，积极参与本学科的课题讨论活动。第四，上好公开课  扩展阅读：201*-201*地理备课组总结   201*-201*八年级下学期地理备课组工作总结  本学期在本本备课组的仔细努力，以及各个班级班主任和科任教师的积极协作下，地理中考成绩到达及格率99.3%，优秀率达54%，平均分为86.5分，排在区属的前列。取得建校来，地理成绩最优异一次。在此，谈一下本学期的地理备课组工作状况。  一、加强师德修养，提高道德素养  本学期我们教研组仔细学习政治思想理论，学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》等教育法律法规；对待学生做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。  二、加强地理学问学习，练好扎实的教学根本功  在地理教学方面，加强教育理论学习，提高教学水平。为了上好课，做好以下工作：  1、课前预备：备好课。  ①仔细学习贯彻义务教育地理课程标准，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律。  ②了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。③考虑地理思维和学法，解决如何把已把握的学问传授给学生。  不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每节课的可件和课外学问，保存在电脑中。  在教学工作中留意学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。2、课堂上的状况。  组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减