湘教版八年级下数学导学案24三角形的中位线.docxVIP

2.4三角形的中位线 学习目标： 1、认识三角形的中位线的观点； 2、研究三角形的中位线的性质并会利用三角形中位线性质解决实质问题. 学习重难点： 要点：三角形中位线的性质及运用. 难点：三角形中位线性质的证明. 一【创建情形，导入新课】 复习回首 1）什么叫做平行四边形？平行四边形有什么性质？ 2）平行四边形的判断方法有哪些？二【合作沟通，研究新知】 三角形中位线观点 1）如图，连接△ABC的两条边AB、AC的中点的线段DE叫三角形的中位线.你能谈谈什么叫三角形的中位线吗？ 连接三角形_______________叫三角形的中位线. 2）一个三角形有____条中位线. 3）三角形的中位线与三角形的中线有什么差别？ 三角形中位线的性质研究： （1） 随意画一个三角形ABC，作出它的一条中位线 EF，量一量图中中位线 EF和边BC 的长.它们有什么关系？ 2）它们平行吗？ 3）你发现了什么？ 猜想：_________________________________________________________ 推理：已知：如图，E、F分别是△ABC的边AB、AC的中点.求证：EF∥BC， 1 EF=BC. 2 沟通议论： A （用两种不一样的方法进行证明） 形成结论： F 三角形中位线定理： E 三角形的中位线平行于 ，而且等于 . 用几何语言表示为：∵_____________