四年级上册体育教案 电子备课 全国通用.docx

体育课教案 班级 人数 执教教师 教材名称 课堂常规 能积极参与到体育活动中，在活动过程中能增强安全意识乐于参与体育活动；增强安全意识 课的目标 重、难点 怎样避免在运动中受伤，及各种意外事故的发生 课的部分 课的 部分 教学内容 时 老师活动 学生活动 (次 间 序) 开 宣 布 本 次 1、新学期开始了，如 1、学生思考讨论，通 始 课 的 内 容 何在新学期中通过体 过学生发言，引入到要 部 和任务 育课来达到锻炼身体、 积极参与体育活动。以 分 身心及运动能力等各 正确的态度对待体育 方面的提高？ 活动，同时要有安全意 识。 2、组织学生谈一谈体育 课上如何做到积极参 与，怎样来提高安全防 2、首先，要做到端正 范意识？体育课上的 态度，体育是一门终身 活动多种多样，较为容 学科，不管到什么时候 易发生运动损伤，所以 都离不开体育。他对每 必须要学生树立起安 个人的身体、身心及意 全防范意识。 志品质都能起到很好 的锻炼作用。所以在体 基 一、讲解 3、如何积极参与体育 育课上，每个同学都要 本 本学期体 活动？ 以认真的态度来对待。 部 育课的要 课前积极做好准备， 分 求和任务 如：穿好球鞋，运动服 内容。 装等。在课上要服从教 二、游戏 师指挥，按照教师的要 是儿童的 求去练习。在自主自练 良 师 益 的过程中能认真练习， 友。 主动与同伴配合开展 练习。培养合作创新意 识。 时 次 强 间 数 度 课的 部分 教学内容 时间 老师活动 学生活动 运动负荷 时 次 强 (次序) 间 数 度 4、怎样避免在运动 3、（1）遵守纪律， 中受伤，及各种意外事 故的发生？ 听从指挥 （2）相互保护及自 我保护意识要强 认真做准备活动，避免扭伤、拉伤 衣着轻便， 不放尖锐的硬物。 结 束 一、本次课 5、结本节课的学习内 部 的情况。 容，要求能自己思考， 分 二、下课。 根据实际情况，认真贯 彻教师的意图。 场地器材： 预测平均心率： 运动负荷预测曲线图预计练习密度： 课后小结 体育课教案 班级 人数 执教教师 教材名称 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关 课的目标 重、难点 系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。 课的部分 (次序) 准  时 教学内容 间 一、课堂  老师活动 运动负荷 学生活动 时 次 强 间 数 度 备 常规： 1、 教师语言要清晰。 1 、 学生站成四列横 部 分 1 、体委整 队、师生问 队。 1 好、报告人 数、检查服 2、教师讲解课堂要求和 装。 任务。 2、学生和教师一同做游 2 、宣布课的 内 容 和 任务。 10 戏。 1 小 二、准备活 3、 教师带领学生一起 动： 做游戏。 3、学生认真听讲看示 1、 小 游 戏； 范。 2 “抓人” 4、 教师讲解徒手操的 2、 小型徒 动作和要求。 手操。 专 项 准 备 4、学生精神饱满。 1 活动。 5、师生一同练习。 一、队列队形： 1 、集中注意力联系； 课的 时 部分 教学内容 (次序)间 数 度 (次序) 间 数 度 基 2、快快集 1、 教师讲动作方法 1、 学生认真听动作 本 合； 和要领。 方法和要领。 部 分 3 、稍息、 立正、向右 18 2、 教师做正确的示 范。 2、 3、 学生练习。 分组练习。 看齐； 3、 教师个别指导。 4、 动作一致，精神饱 5 、变换队 找好学生做表演。 满。 形； 二、游戏： 穿 过 小 树 林 1、 教师讲解游戏方法 1、 学生认真听游戏方 规则： 和规则。 法和规则。 1、 必 须 2、 教师做正确示范。 2、 学生练习和比赛。 站 在 起 跑 线后，拍手 10 教师做正确评定胜负。 分组比赛。 后 才 能 起 跑。 不 得 碰 到 下树，如碰 到 扶 起 后 才能其跑。 运动负荷 老师活动 学生活动 时 次 强 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课  1、 教师总结本次课的情况。 下课。  1、 认真听讲情绪饱满。 下课。 场地器材： 预测平均心率： 运动负荷预测曲线图预计练习密度： 课后小结 体育课教案 班级 人数 执教教师 教材名称 1、复习广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 课的目标 重、难点 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。 课的 时 部分 教学内容 (次序