一小六年级语文下册3.2蜘蛛教案2长版.docVIP

《蜘蛛》 一、教材分析： 　　　这是一篇知识性、科学性、趣味性都比较强的昆虫知识小品文.文章准确而形象地说明了蜘蛛的生态特征，结网的过程及斗敌的本领，告诉我们蜘蛛是最聪明的独居昆虫。本文结构清晰,由蜘蛛的外形写起，说到它们独特的身体机构和高超的结网技能，最后说到斗敌的方式。文章头绪简单，重点突出，作者抓住了这三个主要问题进行介绍，不求面面俱到，而且在介绍的过程中也是只说主要特点，不求详细完备.所以，全文读来清朗自然，晓畅明白. 二、教学目标 1。能正确、流利、有感情朗读课文. 学会生字，理解生词. 2.通过学习课文，掌握文章的主要内容，理清文章脉络。 3. 学习作者留心观察周围事物的方法。 三、教学重难点： 通过有感情朗读课文，理解课文主要内容，理清文章的写作顺序。 四、教学过程 第二课时 一、图片欣赏,导入示题 1、复习引入：学生观图，教师谈话由蜘蛛网导入新课。 一、教学目标(学习目标） 1、深入学文，抓住重点句段体会蜘蛛是最聪明的独居昆虫。 2、学习作者从多角度抓住事物特点说明事物特征的写法. 3.养成细致观察的习惯，了解更多的事物，增长知识. 二、教学重难点 学习作者从多角度抓住事物特点说明事物特征的写法。 第一次先学后教（读课文，思考问题）。 1、教师出示自学指导（一）1、仔细阅读第五自然段，一边画图一边讲述：蜘蛛是怎样结网的？蜘蛛结成一张网需要什么条件?再想一想，作者