小班游戏小弹簧蹦蹦跳教案.docVIP

小班游戏小弹簧蹦蹦跳教课方案 小班游戏小弹簧蹦蹦跳教课方案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特点，能两两合作，共同游戏，适合少儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小弹簧蹦蹦跳教课方案吧。 活动目标： 1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特点。 2、能两两合作，共同游戏。 3、经过活动锻炼少儿的跳跃能力，让他们的身体获取 锻炼。 4、提高少儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、经过活动少儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 活动准备： 较为广阔的场所。准备活动时重点活动脚部。 活动过程： 小弹簧跳一跳。 ——小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳 一跳。 ——教师和少儿一起跳一跳，活出发体。 －1－ 绕个弹簧跳一跳。 ——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。 ——引导少儿在原地绕上几圈，尔后往上蹦跳。 按按按，跳跳跳。 ——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。 ——教师边讲解，边做动作。 ——教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。 按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。少儿跟念，并做跳跃动作。 ——少儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，马上往上跳。 活动结束： 依照少儿游戏情况，屡次游戏