双减师德师风心得体会（精选6篇）.docxVIP

双减师德师风心得体会 双减师德师风心得体会（精选 6 篇） 我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做能够提升我 们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的双减师德师风心得 体会（精选 6 篇），欢迎阅读与收藏。 双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构 “喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年有积极的意义。我们积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五 项管理”，切实提高课堂教学质量。 一是关于手机管理。通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定，告知家长管理好手 机，尽量减少学生接触手机的时间。除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务，坚决不给学 生布置必须用手机完成的作业。对学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理。 二关于学生睡眠。小学生每天睡眠时间 10 个小时。及时关注学生睡眠时间，与家长做好沟通，保障学生充足睡眠。程度较弱的学生作业速度很慢的，老师会特殊对待，布置简单的作业，以保证学生的 充足睡眠。 三是关于读物的管理。按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物 12 条负面清单，我们及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍，严格按照规定管理。班级成立了图书角，和图书管理员。 学生完成各项作业之后，中午时间和延时时间可以借书阅读。对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。 四关于作业方面。我们每天严格落实作业时间，作为班主任，每天不仅要负责语文学科，还要协调 各科的作业时间，作业总量控制在 1 小时。各科老师在上完课之后就提前布置了家庭作业，每天下午延时时间学生一半以上都能完成所有家庭作业，而且有的疑难题目学生也可以随时在老师指导下解决。个 别参加社团的学生和作业速度较慢的学生也能回家后迅速完成。 五是学生体质方面。本学期每周都有三节体育课，每天上午 20 分钟课间操，下午延时 1 小时阳光体育活动课，活动形式多样化，眼保健操、集体跑步，做操训练，以及跳绳打球等项目，足以使学生每 天运动量达标。 “双减”政策自落地以来，已经成为社会关注的焦点。我们知道“双减”指的是有效减轻义务教育阶段 学生过重作业负担和校外培训负担。那么，“双减”的实质就是提高教学质量，而抓好这一步的关键在于 教师。对于广大教师而言，“双减”意味着教师教育生涯中即将踏上新的征途、迎接新的挑战。那么，在 “双减”政策之下，身为一名初中英语老师，如何成为一名合格的好老师？我有如下几点反思。 一、创造高效课堂。 双减政策下，务必提高课堂效率，这要求我们课前备课要精准、优化。课堂效率是课堂教学的生命， 教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有针对性的教学。在教学中应看到学生的个体差异，承认学生的能力差别，做到因材施教，分类指导。 二、强化课堂检测。 课堂检测能真实、快速反映出学生对所学内容的掌握情况。利用堂清来复习并强化所学内容，是我 们英语组的一大特色。每堂课新授内容之前三分钟对学生进行堂清摸底，能够帮助学生查漏补缺，夯实 基础，为新授课内容起到了很好的铺垫作用，从而帮助学生循序渐进掌握知识。课堂检测的形式可以都 多样化，也可以在课中或课上最后几分钟进行。学生的课堂检测是创建高效课堂的一个重要部分，只有 课前精心备课和钻研重难点，课堂检测才能取得良好效果。 三、加强作业管理。 作业布置形式多样化，采用分层作业和素养作业等多种形式。素养作业包括绘制手抄报、制作思维 导图和录制小视频等。作业布置时，切忌只布置单调的书面作业，应该增加更多的实践性、操作性等体 验类作业。各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的，而且还可以激发学习困难生的学习兴趣。 身为教师，我们要在教育教学工作中全面落实双减政策，努力使自己成为一名快乐幸福的好老师。 让我们坚守初心、身体力行，让教育回归到最本真的状态。 今年 8 月国家颁布出台了“双减”政策并迅速落地。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，昨天我也认真观看了杨雄专家的讲座，使我感受颇 深。 首先我们家长要明白教育的本质是什么。基础教育必须坚持教育的公益属性，不能把“良心的事 业＂，变为“逐利的产业”，更不能成为一些人逐利的工具。从维护公平正义来讲，教育公平是社会公平 的基石，教育不能成为奢侈品，更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利＂。 二是对家庭教育观念的纠偏。由于长期受到应试教育的严重干扰，带来了一系列教育观念的扭曲。