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小学语文课文《放弃射门》教案 课前谈话: 师：（出示一足球）同学们喜欢足球吗？玩过吗？关于足球你还知道什 么？（在涉及课文的关键地方教师要强调。比如禁区、点球、带球突破、射门等 等。）教师相机板书：射门 师：请同学们来欣赏一些精彩的进球录像剪辑。（学生看，教师边解说球 员带球射门，守门员边防被射门，而这精彩的一面仅是几十秒的时间。） 一、揭示课题，引导质疑 多精彩的一瞬间，有个足球爱好者是这样描述的（课件出示文章第一 段）。学生齐读明白：射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说也 是最激动人心的时刻。 然后教师导入，可是在一次很重要的比赛中，一位非常优秀的世界级球星 却两次放弃了射门的机会。 把课题补充完，强调放弃。然后学生读题质疑。 估计会问： 这个球员是谁？ 是哪一场球赛？ 他为什么要放弃射门机会？（在什么情况下） 最后比赛结果怎么样？…… 二、重点研读，体悟情感 抓住两次放弃射门来研读。 第一次： 1.激励学生学学体